Interne werking
1. Organigram
Algemeen directeur: An Tillie
2. Overkoepelende werking
De scholen sturen de primaire processen aan binnen hun eigen schoolcultuur. Alle secundaire taken worden opgenomen door de overkoepelende Algemene Dienst.
Onder primaire processen verstaan we het pedagogisch beleid en werking, de loopbaanbegeleiding van de leerkrachten, de opvolging van de leerlingen en de leerlingen administratie, zijnde de core business van de school.
2.1 De Algemene Dienst
Binnen de Algemene Dienst worden alle secundaire processen opgevolgd.
Personeelsadministratie
De personeelsadministratie bestaat voornamelijk uit het bijhouden van personeelsdossiers en de communicatie met het Departement Onderwijs.
Verantwoordelijken: Kesia Vandromme, Sara Heyrick en Kylie Devloo
Aanvangsbegeleiding en professionalisering
De startende personeelsleden worden een coachingstraject aangeboden gedurende de eerste 2 jaar binnen KBRP. Op vraag kunnen andere personeelsleden ook gebruik maken van een professionaliseringstraject.
Verantwoordelijke: Karin Ghequire
Coachen: Nancy Riem (kleuter) en Els Teerlinck (lager)
Boekhouding
Onze 12 scholen en het internaat vormen samen één vzw. De boekhouding wordt centraal bijgehouden. Elke school heeft een deelboekhouding, op het einde van het boekjaar wordt alles geconsolideerd.
Verantwoordelijken: Sandy Wispenninck en Patsy Dewaele
Preventie en veiligheid
De taak van de preventieadviseur bestaat er voornamelijk uit advies te verlenen aan de directies. Hij zorgt ook voor de opvolging van het jaarlijks actieplan.
Verantwoordelijke: Kenny Declerck
Cel Bouw
De bouw- en subsidiedossiers worden opgevolgd.
Verantwoordelijke: Francis Winckelmans
Onderhoud en herstel van infrastructuur.
Technisch gecoördineerd: Jeroen Van Brabant
ICT
De ICT-werking is opgesplitst in 2 geledingen: de technische werking en de pedagogische werking.
Verantwoordelijke technische werking: Wim Verhaeghe en Kris Vandenberghe
2.2. Pedagogische overkoepelende samenwerking
Op pedagogisch vlak is er een ondersteunende samenwerking op school- en directieniveau EN een ondersteunende werking op leerkrachtenniveau.
Pedagogische ondersteuning
Op schoolniveau wordt ondersteunend gewerkt via de diverse pedagogische ondersteuningsgroepen. De aanwezige expertise in de verschillende scholen wordt gedeeld en verder uitgebouwd. De betrokkenheid van de werkvloer staat centraal. Via de werkgroep 'Pedagogisch' wordt tussen deze ondersteuningsgroepen onderling afgestemd.
- Pedagogische Ondersteuning Leerplan, coördinator Joke Dejonghe
- Pedagogische Ondersteuning 'Zorg', coördinator Ingrid Decuypere
- Pedagogische Ondersteuning 'LO', coördinator Fries Desomer
- Pedagogische Ondersteuning 'ICT', coördinator Heidi Ledoux en Bjorn Vandromme
- Pedagogische Ondersteuning 'Media', coördinator Kirby Janseghers
- Pedagogische Ondersteuning 'Koala & Taalintegratie', coördinator Els Deprey
2. Overkoepelende werking
De scholen sturen de primaire processen aan binnen hun eigen schoolcultuur. Alle secundaire taken worden opgenomen door de overkoepelende Algemene Dienst.
Onder primaire processen verstaan we het pedagogisch beleid en werking, de loopbaanbegeleiding van de leerkrachten, de opvolging van de leerlingen en de leerlingen administratie, zijnde de core business van de school.
2.1 De Algemene Dienst
Binnen de Algemene Dienst worden alle secundaire processen opgevolgd.
Personeelsadministratie
De personeelsadministratie bestaat voornamelijk uit het bijhouden van personeelsdossiers en de communicatie met het Departement Onderwijs.
Verantwoordelijken: Kesia Vandromme, Sara Heyrick en Kylie Devloo
Aanvangsbegeleiding en professionalisering
De startende personeelsleden worden een coachingstraject aangeboden gedurende de eerste 2 jaar binnen KBRP. Op vraag kunnen andere personeelsleden ook gebruik maken van een professionaliseringstraject.
Verantwoordelijke: Karin Ghequire
Coachen: Nancy Riem (kleuter) en Els Teerlinck (lager)
Boekhouding
Onze 12 scholen en het internaat vormen samen één vzw. De boekhouding wordt centraal bijgehouden. Elke school heeft een deelboekhouding, op het einde van het boekjaar wordt alles geconsolideerd.
Verantwoordelijken: Sandy Wispenninck en Patsy Dewaele
Preventie en veiligheid
De taak van de preventieadviseur bestaat er voornamelijk uit advies te verlenen aan de directies. Hij zorgt ook voor de opvolging van het jaarlijks actieplan.
Verantwoordelijke: Kenny Declerck
Cel Bouw
De bouw- en subsidiedossiers worden opgevolgd.
Verantwoordelijke: Francis Winckelmans
Onderhoud en herstel van infrastructuur.
Technisch gecoördineerd: Jeroen Van Brabant
ICT
De ICT-werking is opgesplitst in 2 geledingen: de technische werking en de pedagogische werking.
Verantwoordelijke technische werking: Wim Verhaeghe en Kris Vandenberghe
2.2. Pedagogische overkoepelende samenwerking
Op pedagogisch vlak is er een ondersteunende samenwerking op school- en directieniveau EN een ondersteunende werking op leerkrachtenniveau.
Pedagogische ondersteuning
Op schoolniveau wordt ondersteunend gewerkt via de diverse pedagogische ondersteuningsgroepen. De aanwezige expertise in de verschillende scholen wordt gedeeld en verder uitgebouwd. De betrokkenheid van de werkvloer staat centraal. Via de werkgroep 'Pedagogisch' wordt tussen deze ondersteuningsgroepen onderling afgestemd.
- Pedagogische Ondersteuning Leerplan, coördinator Joke Dejonghe
- Pedagogische Ondersteuning 'Zorg', coördinator Ingrid Decuypere
- Pedagogische Ondersteuning 'LO', coördinator Fries Desomer
- Pedagogische Ondersteuning 'ICT', coördinator Heidi Ledoux en Bjorn Vandromme
- Pedagogische Ondersteuning 'Media', coördinator Kirby Janseghers
- Pedagogische Ondersteuning 'Koala & Taalintegratie', coördinator Els Deprey
|
Secretariaat
Adres: Bruggestraat 14 Lokaal 314 8970 Poperinge Mail: [email protected] Tel.: 057 30 92 19 http://www.kbrp.be |
|
Openingsuren
Maandag: 08.00-12.00 u / 13.00-17.00 u Dinsdag: 08.00-12.00 u / 13.00-17.00 u Woensdag: 08.00-12.00 u Donderdag: 08.00-12.00 u / 13.00-17.00 u Vrijdag: 08.00-12.00 u / 13.00-17.00 u Gesloten op zaterdag en zondag |
